BÜNYESİNDE Barındırdığı özel yeteneklere sahip öğrencilerin eğitim aldığı Bilim ve Sanat Merkezleri (BİLSEM), 2023 yılında kapsamlı bir araştırmaya imza attı. "Kariyer Gelişimlerinin İncelenmesi Araştırması" adı verilen bu çalışmanın amacı, BİLSEM öğrencilerinin kariyer hedefleri ile ilgili bilgiler toplayarak, onların eğitim süreçleri üzerinde nasıl bir etkide bulunduğunu ve geleceklerine dair fikirlerini anlamak oldu. Bu araştırma, sadece öğrencilerin kariyer planlamalarını değil, aynı zamanda eğitim sisteminin bu özel yetenekli bireylerin gelişiminde nasıl bir rol oynadığını da gün yüzüne çıkardı.

Kariyer Gelişimi ve BİLSEM: Ne Kadar Etkili?

Bilim ve sanat alanında öğrenim gören öğrencilerin kariyer gelişimleri üzerine yapılan bu araştırmaya katılan öğrencilerin büyük bir kısmı, gelecekteki mesleki hedeflerini belirlemiş durumda. Araştırmada yer alan öğrencilere yöneltilen "Gelecekte hangi alanda çalışmak istiyorsunuz?" sorusu, katılımcıların büyük bir bölümünün STEM (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) alanlarına yöneldiğini gösteriyor. Öğrencilerin %45’i mühendislik, %30’u ise fen bilimleri ve bilgisayar alanlarında gelecekte kariyer hedefliyor.

BİLSEM öğrencileri, eğitim süreçlerinde aldıkları ders kitaplarının yanı sıra, uygulamalı projeler ve grup çalışmalarının kariyer gelişimlerine çok büyük katkıda bulunduğunu belirtirken, bu tür çalışmaların onların mühendislik ve bilim alanlarındaki becerilerini geliştirdiği vurgusu yapıldı. Ayrıca, öğrencilerin %85’i BİLSEM’in onlara özgüven sağladığını belirtti. Bu durum, genç yaşta özel yeteneklerin teşvik edilmesinin önemini bir kez daha gözler önüne seriyor.

Öğrencilerin Beklentileri ve Eğitim Sistemi Üzerindeki Etkileri

BİLSEM öğrencilerinin kariyer gelişimlerine yönelik umutları oldukça yüksek. Araştırma sonuçlarına göre, katılımcıların yalnızca %12’si mevcut eğitim sisteminden çok memnun olduklarını ifade etti. Geri kalan %88’lik kısım, eğitim süreçlerinin daha iyi hale gelmesi gerektiğini, daha fazla uygulamalı çalışma ve staj imkanı sunulmasını gerektiğini savundu. Öğrenciler, eğitim süreçleri boyunca daha fazla proje tabanlı öğrenme ve şirketlerle işbirliği gibi fırsatların kendilerine sunulmasını talep ediyorlar.